Schulgartenprojekt der AvR Gemeinschaftsschule
PROJEKTBESCHREIBUNG
Worum geht es in diesem Projekt?
Der Schulgarten soll um ein Gewächshaus und mit einer überdachten Sitzgelegenheit erweitert werden. Der Grundgedanke eines grünen Klassenzimmer soll hiermit umgesetzt werden.
Warum sollte dieses Projekt unterstützt werden?
Ein Schulgarten hat eine Vielzahl von pädagogischen Vorteilen und trägt maßgeblich zur ganzheitlichen Entwicklung von Schülerinnen und Schülern bei. Hier einige Punkte, die die pädagogische Sinnhaftigkeit eines Schulgartens unterstreichen: 1. Förderung von Verantwortungsbewusstsein und Teamarbeit Im Schulgarten übernehmen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für die Pflege und den Anbau von Pflanzen. Sie lernen, die verschiedenen Phasen des Wachstumsprozesses zu begleiten, den richtigen Umgang mit Ressourcen wie Wasser und Erde zu erlernen und die Ergebnisse ihrer Arbeit zu schätzen. Diese Erfahrungen fördern das Verantwortungsbewusstsein und stärken die Teamarbeit, da viele Aufgaben gemeinschaftlich erledigt werden müssen. 2. Natur- und Umwelterziehung Ein Schulgarten ist ein ideales Werkzeug, um Schülerinnen und Schüler mit ökologischen Fragestellungen vertraut zu machen. Sie erfahren, wie Pflanzen wachsen, welche Bedingungen sie benötigen und wie man nachhaltig mit natürlichen Ressourcen umgeht. Der Garten wird so zu einem praktischen Lernfeld für Themen wie Umweltbewusstsein, Artenvielfalt und Klimawandel. 3. Förderung der praktischen Lebenskompetenzen Im Schulgarten können Schülerinnen und Schüler praktische Fähigkeiten erwerben, die sie im Alltag weiterbringen. Sie lernen, wie man pflanzt, pflegt, erntet und auf die Bedürfnisse von Pflanzen eingeht. Diese Erfahrungen sind nicht nur für die Naturwissenschaften relevant, sondern vermitteln auch wichtige Lebenskompetenzen wie Geduld, Ausdauer und die Fähigkeit zur Problemlösung. 4. Förderung von Achtsamkeit und Sinneswahrnehmung Die Arbeit im Garten spricht alle Sinne an – vom Tasten der Erde bis zum Riechen der Blumen oder dem Schmecken von frisch geerntetem Gemüse. Durch den direkten Kontakt mit der Natur entwickeln Kinder eine stärkere Achtsamkeit gegenüber ihrer Umgebung und lernen, die Natur in ihrer Vielfalt wahrzunehmen und zu schätzen. 5. Unterstützung interdisziplinären Lernens Der Schulgarten bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für fächerübergreifendes Lernen. Neben der Naturwissenschaft können auch Mathematik (z.B. beim Berechnen von Flächen und Erträgen), Kunst (z.B. bei der Gestaltung von Gartenflächen oder beim Zeichnen von Pflanzen) und Deutsch (z.B. bei der Dokumentation von Wachstumsprozessen) integriert werden. Der Garten wird so zu einem ganzheitlichen Lernort. 6. Förderung der sozialen Kompetenz Die Arbeit im Schulgarten ist oft ein gemeinschaftliches Projekt. Schülerinnen und Schüler müssen sich abstimmen, Aufgaben verteilen und gemeinsam an der Pflege des Gartens arbeiten. So lernen sie nicht nur den Umgang mit Pflanzen, sondern auch den respektvollen und kooperativen Umgang mit anderen. Konflikte, die während der Arbeit im Garten entstehen können, bieten eine gute Gelegenheit, soziale Kompetenzen wie Kommunikation und Kompromissbereitschaft zu üben. 7. Gesundheitliche Vorteile Der Schulgarten fördert nicht nur das körperliche Wohlbefinden durch Bewegung an der frischen Luft, sondern auch eine gesunde Ernährung. Schülerinnen und Schüler erleben, wie Obst und Gemüse wachsen, und können oft die Früchte ihrer Arbeit direkt genießen. Dies trägt zu einem besseren Verständnis von gesunder Ernährung bei und fördert ein nachhaltiges Konsumverhalten. 8. Erweiterung des Lernhorizonts Für viele Kinder ist der Schulgarten eine Möglichkeit, neue Erfahrungen zu machen und ihre Umwelt aus einer anderen Perspektive zu sehen. In einer zunehmend technisierten Welt ermöglicht der Garten eine Rückkehr zu den Ursprüngen des Lebens und schafft Raum für Erlebnisse, die das rein schulische Lernen oft nicht bieten kann. Fazit Der Schulgarten ist ein wertvoller Bestandteil einer modernen Pädagogik, da er nicht nur Wissen über Pflanzen und Natur vermittelt, sondern auch zahlreiche Fähigkeiten und Kompetenzen fördert, die für die persönliche und soziale Entwicklung von Schülerinnen und Schülern von großer Bedeutung sind. Er bietet einen interaktiven, erlebnisorientierten Lernraum, der die Verbindung zur Natur stärkt und das Bewusstsein für ökologische Zusammenhänge fördert – ein nachhaltiges Lernumfeld, das weit über den Unterricht hinaus wirkt.
Wie wird das Projekt umgesetzt?
Im Frühjahr 2025, nach dem Auswintern des Schulgartens, werden neue Elemente, darunter ein Gewächshaus und eine überdachte Sitzgelegenheit, in den Garten integriert. In Zusammenarbeit mit der Gutsverwaltung Rohlstorf werden die Schüler eigenständig diese neuen Bestandteile im Schulgarten errichten und mit Leben füllen. Die Gesamtsumme des Projektes beläuft sich auf 6.000 €. Die Sitzgelegenheit wird etwa 4.000 € kosten, das Gewächshaus etwa 2.000 €. Über die Plattform „Wir bewegen SH“ sollen 50 % der Gesamtkosten als Spende eingeworben werden. Sollte diese Summe übertroffen werden, werden zusätzlich Materialien für Hochbeete angeschafft, um den Schulgarten weiter zu bereichern und den Schülern noch mehr Möglichkeiten zum praktischen Gärtnern zu bieten.
Wer steht hinter diesem Projekt?
Ein Förderverein, wie der Freunde und Förderer der Annette von Rantzau Gemeinschaftsschule e.V., spielt eine zentrale Rolle bei der Unterstützung und Weiterentwicklung einer Schule. Er trägt maßgeblich dazu bei, dass Schulen ihre Bildungsangebote erweitern und zusätzliche Projekte und Initiativen realisieren können, die ohne externe Unterstützung oft nicht möglich wären. Der Freunde und Förderer der Annette von Rantzau Gemeinschaftsschule e.V. leistet einen unschätzbaren Beitrag zur Weiterentwicklung und Stärkung der Schule. Durch die Bereitstellung von finanziellen Mitteln, der Förderung von Projekten und der Unterstützung von Innovationsprozessen trägt der Förderverein dazu bei, dass die Schule ihren Bildungsauftrag erfolgreich erfüllen und den Schülerinnen und Schülern ein vielfältiges, zukunftsfähiges Lernumfeld bieten kann. In diesem Sinne ist ein Förderverein nicht nur ein finanzieller Helfer, sondern ein wichtiger Partner in der Schulentwicklung und ein unverzichtbarer Teil der Schulgemeinschaft.
Links zum Projekt:
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UNTERSTÜTZUNGEN
10
Unterstützer:
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Anonym915,00 € -
Anonym50,00 €
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Anonym200,00 €
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Anonym250,00 €
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Anonym1,00 €
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Anonym12,00 €
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IB.SH – Ihre Förderbank Auch im Jahr 2024 spendet die IB.SH weiterhin an aktuelle Projekte. Die Auswahl erfolgt durch die Mitarbeitervertretung. Nachhaltigkeit liegt unseren Mitarbeitenden besonders am Herzen. Diese für Kinder erlebbar zu machen ist ein wichtiger Schritt. Wir wünschen ganz viel Spaß bei der Umsetzung dieses tollen Projektes!902,00 € -
Anonym506,00 €
Spender werden
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